جروم برونر (Jerome Bruner) (۱۹۱۵–۲۰۱۶)، روانشناس شناختی، نظریهپرداز تعلیم و تربیت، و متفکری کلیدی در گذار از رفتارگرایی به شناختگرایی در روانشناسی بود. او با تأکید بر نقش فعال ذهن در یادگیری، زبان، و ساخت معنا، از پایهگذاران روانشناسی شناختی و از معماران انقلاب شناختی دهه ۱۹۵۰ محسوب میشود.